Cristina Conti, Keli, Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, Belo Horizonte, MG, Brasil
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v. 8, n. 1 (2018): Educação matemática - Artigos
Uso de jogos matemáticos como proposta pedagógica num contexto de formação intercultural para professores indígenas
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ISSN 2237-9983